許明智主任醫(yī)師

許明智，男，主任醫(yī)師，教授，廣東省精神衛(wèi)生中心副主任、廣東省精神衛(wèi)生研究所副所長，中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院研究生畢業(yè)，長期在高校和研究所從事精神醫(yī)學(xué)和臨床心理學(xué)臨床、科研和教學(xué)工作。參加與主持國家和省級課題多項，多個學(xué)術(shù)組織任職，發(fā)表研究論文50余篇，參編著作5部，獲省廳級科研成果獎4項。研究方向和興趣：臨床精神病學(xué)：抑郁障礙、焦慮性障礙、認知功能、心理病理與精神免疫、精神藥物療效和安全性評估方法與工具。臨床心理學(xué)：臨床心理測量與評估、量表編制、職業(yè)倦怠、臨床生物心理學(xué)和認知行為治療。參編著作：兒童心理障礙治療學(xué)．上?？茖W(xué)技術(shù)出版社；第1版，2005臨床心理學(xué)：科學(xué)與實踐. 人民衛(wèi)生出版社，第1版，2003精神醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練．湖南科學(xué)技術(shù)出版社；第1版，2000精神病學(xué)．人民軍醫(yī)出版社；第1版，1999新編內(nèi)科急重癥治療．河南醫(yī)科大學(xué)出版社，第1版，1998科研成果：1). 精神分裂癥的免疫分子研究. 河南省衛(wèi)生廳科技進步二等獎，2004 32). 精神分裂癥患者的細胞因子與臨床．河南省教育廳科技進步二等獎，2003 13). 精神分裂癥患者的認知功能研究．湖南省醫(yī)藥衛(wèi)生科學(xué)技術(shù)二等獎，1999 74). 晚期癌癥患者接受寧養(yǎng)服務(wù)前后生活質(zhì)量研究.河南南陽市科技成果二等獎，2003 2科研課題：工作倦怠及其心理援助模式研究 廣東省科技計劃項目 2007 主持青少年網(wǎng)絡(luò)成癮傾向及其相關(guān)因素研究 廣東省醫(yī)學(xué)科學(xué)基金 2005 主持平衡精神衛(wèi)生服務(wù)新型模式研究．廣東省衛(wèi)生廳醫(yī)學(xué)科研指令性課題，2005，第三主持人精神分裂癥細胞因子mRNA研究．河南省衛(wèi)生廳重點課題，1999，第三主持人主要工作經(jīng)歷：1985.7-1992.12：河南省精神病醫(yī)院（新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院） 臨床精神醫(yī)學(xué) 住院醫(yī)師1993.1-1998.11 ：新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院第二附院 臨床精神醫(yī)學(xué) 主治醫(yī)師1998.12-2004.2 ：新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院第二附院 臨床精神醫(yī)學(xué) 副主任醫(yī)師、基礎(chǔ)精神醫(yī)學(xué)教研室主任、臨床精神醫(yī)學(xué)科主任、精神病與精神衛(wèi)生學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)碩士研究生導(dǎo)師2004.2-2004.9：鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院精神醫(yī)學(xué)科副主任醫(yī)師2004.10-至今： 廣東省人民醫(yī)院 廣東省精神衛(wèi)生研究所 副所長，醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究室主任，副主任醫(yī)師，主任醫(yī)師，精神病與精神衛(wèi)生學(xué)碩士研究生導(dǎo)師。學(xué)術(shù)團體任職：廣東省醫(yī)學(xué)會精神病學(xué)分會第七屆委員會，常務(wù)委員，2009-02-28廣東省醫(yī)學(xué)會行為醫(yī)學(xué)分會第一屆委員會，副主任委員，2008-12-11廣東省醫(yī)院協(xié)會精神病醫(yī)院分會第二屆委員會，常務(wù)委員，2009-12-04中國睡眠研究會睡眠與心理衛(wèi)生專業(yè)委員會，常務(wù)委員（任期四年），2007-12-02廣東省醫(yī)師協(xié)會精神科醫(yī)師分會第二屆委員會，常務(wù)委員（任期三年），2009-07-11廣東省心理衛(wèi)生協(xié)會第二屆心理評估專業(yè)委員會，副主任委員（任期四年），2008-12-19廣東省預(yù)防醫(yī)學(xué)會精神衛(wèi)生專業(yè)委員會，主任委員（任期四年），2009-12-20

① 心理與精神障礙：各種抑郁障礙、焦慮障礙、強迫障礙、睡眠障礙、進食障礙、功能性軀體不適、認知功能障礙和心理精神方面的疑難雜癥等評估、診斷和治療；② 各種心理捆擾的咨詢、輔導(dǎo)和治療：情緒捆擾與負性情緒、體像與容貌、挫折與危機、軀體疾病的相關(guān)心理問題與障礙；③ 普通心理問題咨詢與輔導(dǎo)：兒童青少年學(xué)習、自我發(fā)展和職業(yè)選擇、戀愛婚姻家庭、人際關(guān)系、工作壓力、性心理生理和心理素質(zhì)評估。